Theo triết gia Kant của Đức thì: “Cái gì không phải là phán đoán thì không phải là trí tuệ”. Học hành sôi kinh nấu sử ư, thu thập các bồ chữ ư? Nhưng gặp việc không đưa ra được phán đoán, dẫn đến không có quyết định, từ đó không có giải pháp, cái học đó chỉ là cái học vô ích, học như xếp đồ trang trí, một tủ sách nhiều như tủ thuốc bắc nhưng không bốc thuốc được, vì căn bệnh còn chưa bắt mạch được. Đây cũng chính là ý kiến của các học giả lớn ở Trung Hoa như Tôn Trung Sơn, Lỗ Tấn, Lâm Ngữ Đường… Họ cho rằng Trung Quốc không có cả triết học lẫn khoa học, vì không có tư duy hệ thống và tuyến tính, mà chỉ có tư duy cầu tính thập cẩm như kiểu “trong âm có dương, trong dương có âm” . Đơn giản, dễ thấy nhất như: trong cả lịch sử dài đằng đẵng như vậy, nhưng Trung Quốc cũng chưa có bộ môn phê bình văn học và nghệ thuật, mà chỉ có “bình” theo kiểu Kim Thánh Thán, tán ngang tán dọc theo lối thưởng ngoạn mà không phải theo nguyên lý, và đánh giá.